엄마를 찾아줘 : 초등 영어교육 스페이스
- 교과 연계 (영어, 2022/2015 개정교육과정 적용 가능)
- 초등 4~6학년 (2022/2015 개정교육과정 적용 가능)
- ZEP 메타버스 내 다양한 장소를 탐험하며 제시되는 영어 미션을 수행합니다.
- 각 장소에는 간단한 영어 표현이 포함된 퀘스트가 있으며, 미션 완료 시 다음 장소로 이동할 수 있습니다.
- 게임 전후로 사전 복습(PPT) 및 활동지 작성, 게임 활동 등 오프라인 활동과 연계됩니다.
- 메타버스(ZEP) 기본 조작 안내
- 학습 주제(4학년 영어: 물건, 요일, 시간을 물어보는 표현) 및 학습 동기 부여
- ZEP 메타버스 플랫폼에서 영어 학습 내용을 기반으로 장소별 영어 미션을 수행하며 학습활동 참여
- 학생용 활동지, 교사용 해설지, 동기 부여 자료 제공, 온라인으로 다운로드 후 화면 송출 또는 인쇄 활용 가능
- 활동지 작성으로 배운 내용 공유 및 정리
- 활동 마무리 및 소감 작성
초등
[4영01-02] 알파벳 대소문자를 식별하여 읽는다.
[4영01-05] 쉽고 간단한 단어, 어구, 문장의 의미를 이해한다.
[4영01-08] 다양한 매체로 표현된 담화나 문장을 흥미를 가지고 듣거나 읽는다.
[4영02-02] 알파벳 대소문자를 구별하여 쓴다.
[4영02-04] 실물, 그림, 동작 등을 보고 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 단어나 어구를 쓴다.
[4영02-05] 자신, 주변 사람이나 사물의 소개나 묘사를 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.
[4영02-06] 행동 지시를 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.
[4영02-08] 자기 주변 주제에 관한 담화의 주요 정보를 묻거나 답한다.
[6영01-03] 간단한 단어, 어구, 문장의 의미를 이해한다.
[6영01-04] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 세부 정보를 파악한다.
[6영01-07] 적절한 전략을 활용하여 일상생활 주제에 관한 담화나 글을 듣거나 읽는다.
[6영01-08] 다양한 매체로 표현된 담화나 글을 흥미와 자신감을 가지고 듣거나 읽는다.
[6영02-02] 실물, 그림, 동작 등을 보고 간단한 단어, 어구, 문장으로 말하거나 쓴다.
[6영02-03] 알파벳 대소문자와 문장 부호를 문장에서 바르게 사용한다.
[6영02-05] 주변 장소나 위치, 행동 순서나 방법을 간단한 문장으로 설명한다.
[6영02-07] 일상생활 주제에 관한 담화나 글의 세부 정보를 간단한 문장으로 묻거나 답한다.
