과학 공룡 방탈출
1. 창의적 체험활동
2. 과학 교과 연계
3. 초등 3~4학년 과학교과 또는 초등 1~2학년 창체 연계
초등 3~4학년
ZEP 메타버스에서 제작한 스페이스에서 공룡과 관련된 주제로 방탈출 미션을 수행하는 과정입니다. 이 과정에서 공룡의 특징과 생존 환경을 배우고 과학적 사고력과 협동심을 키웁니다.
- 공룡에 대한 동기 유발
- ZEP 기본 조작 연습
- 사라진 공룡에 대한 문제 인식
- ZEP 스페이스에서 방탈출 미션 수행(과학 공룡 방탈출)
- 디벗 기기를 통한 검색 활동(공룡 정보 찾기)
- 활동지 작성
- 모둠 및 개인 활동
- 배운 내용 정리
- 연구실 맵에서는 문 순서대로 문제를 풀고 마지막 문으로 입장해야 합니다.
- 연구실 맵의 정답은 다음과 같습니다: 갈리미무스 > 스테고사우루스 > 테리지노사우루스.
초등
- [4과01-01] 자신의 경험이나 관찰을 바탕으로 주변 사물과 생물의 특징을 구별한다.
- [4과02-02] 생물의 특징을 관찰하고, 생물과 비생물을 구별한다.
- [4과03-01] 과거 생물의 흔적을 통해 생물이 살았던 환경을 추리한다.
- [4과04-02] 생물의 다양성과 그 특징을 탐구한다.
- [2슬01-01] 주변의 사물과 현상에 관심을 가지고 관찰한다.
- [2슬02-02] 관찰한 내용을 바탕으로 간단한 추론을 한다.
- [2바01-02] 공동체 생활에서의 규칙과 예절을 이해하고 실천한다.
- [2바02-01] 다른 사람과 협력하여 공동의 목표를 달성한다.
- [2즐01-01] 다양한 매체를 활용하여 표현 활동에 참여한다.
- [2즐02-02] 표현 활동을 통해 자신의 생각과 느낌을 나타낸다.
